教育・文化・研究・技術省は、国の豊かな歴史と伝統に対する国民の関心を再び高めることを目指していました。若い世代がデジタル体験にますます惹かれる中、同省は拡張現実 (AR) とゲーミフィケーションを活用して魅力的なインタラクションを生み出そうとしていました。同省は、当社のチームと提携して、インドネシアの文化遺産について学ぶことを教育的かつ楽しいものにする革新的なプラットフォームを構想しました。その目的は、インドネシアの文化遺産を生き生きと表現し、より幅広い視聴者に届けることができる、AR を活用したゲーミフィケーション プラットフォームを設計することでした。

私たちのチームは、インタラクティブ プラットフォームの開発に構造化されたアプローチを採用しました。

• コンテンツ開発: 歴史家や文化の専門家と協力して、インドネシアの遺産に関する本格的で魅力的な物語を作成しました。
• AR 統合: ユーザーが歴史的な場所や遺物の仮想的な再現を探索できる AR エクスペリエンスを設計しました。
• ゲーミフィケーションの要素: クイズ、宝探し、インタラクティブなチャレンジなどの機能を組み込み、ユーザーのエンゲージメントを高めました。
• プラットフォーム設計: さまざまなデバイスでアクセスできる、ユーザーフレンドリーなモバイル アプリケーションを構築しました。

このケース スタディは、文化遺産の保存と促進における AR とゲーミフィケーションの変革の可能性を示しています。 魅力的でアクセスしやすいプラットフォームを作成することで、組織はインドネシアの伝統への関心を再燃させただけでなく、世界中の同様の取り組みのベンチマークを設定しました。 このプロジェクトは、技術を活用して遺産と現代の観客の間のギャップを埋めるためのモデルとして機能します。